CASES
案例
直播课上张老师与蔡老师分别使用LED灯和毫电流传感器对水果是否能发电进行了探测，发现当LED灯不亮时，不能简单地判断为不发电，因为此时毫电流传感器有测量数值，由此可知是有微弱电流存在的。此外，也可以使用毫电流传感器对不同种类、不同数量的水果电池发电情况进行探究。
苏威尔应鄂尔多斯市电化教育馆的邀请，于12月5日-7日承办了为期三天的“鄂尔多斯市初中理化生教师创新实验教学培训”，负责本次培训活动方案策划、培训器材保供、讲师现场授课。全市69所初中学校理化生教师及旗区教研员共208人参加培训。
2023年8月20日，新疆巴州中小学实验室、图书馆管理员培训班开班仪式在北四县教师发展中心举行，自治区教育装备行业协会杨秀芬理事长、巴州教育局党组成员、教育考试中心刘伟主任、焉耆县教科局党组王英书记出席了仪式。
苏威尔助力浙江省初中科学数字化实验培训圆满结束 数字化实验仪器获好评
6月25日，为期两天的浙江省初中科学数字化实验与运用培训在宁波市第四中学如火如荼地开展。此次活动由宁波教育学院主办、江苏苏威尔科技有限公司承办，来自全省各地的60多位一线骨干教师积极参加培训。
共研实验 共促发展——苏威尔助力包头市普通高中实验教学应用能力培训
3月7日-15日，包头市全市普通高中物理、化学和生物骨干教师实验教学应用能力培训在包钢五中举办。本次培训由包头市教育局主办，包头市电化教育馆承办，全市普通高中220余名教师以及实验室管理员参加培训。苏威尔担任包头市全市普通高中物理、化学和生物骨干教师实验教学应用能力培训培训方案策划、培训器材保供、讲师现场授课。
南京市第五高级中学王峰老师分享了高中力与运动专题内容，带领老师们进行了探究加速度与力、质量的关系、探究互成角度的两个力的合力关系、用单摆测定重力加速度等实验探究。在高中电与磁实验专题中，玄武区教师发展中心胡少希老师使用了考试实验箱的电学模块进行实验搭建，电路清晰，导线电阻小、品质优良、直插式安装方便等都得到老师们的高度认可。
鄂尔多斯二中王维巍老师在讲授验证机械能守恒定律实验时，借助数字化机械能守恒实验器进行演示，可以在一次释放过程中自主选择单点或者多点进行动能和势能的测量，在坐标图上进行描点绘图，将动能和势能的转化以及总的机械能直观呈现，课堂效果非常好。
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